隨著科學技術迅猛發展，機器人的運用也越來越廣泛，甚至在教育領域也漸漸發揮著舉足輕重的作用，行業上有個專業名詞叫機器人教育，即通過設計、組裝、編程、運行機器人，把多學科知識進行融合，跨學科實踐，從而激發學生的學習興趣、挖掘孩子的創造力和想象力，它既是素質教育的重要組成部分，又是展示素質教育的理想平臺！由此，機器人教育也越來越被學校師生及家長認可和接受！

作為素質教育的踐行者，祝博士在4月17日攜帶旗下特色課程——多米機器人進入廣州加禾小學公開課堂。由祝博士教育學院老師——鄭嘉妍老師帶領在座70名學生一起走進科學探索的世界。

首先鄭老師通過問問題的方式切入，讓學生聯系生活實際，大膽說出四邊形的特性，目的在于培養孩子生活中的觀察及聯想的能力。隨后在老師的帶動下，師生共同來構建模型（伸縮的衣架），進一步讓學生去體驗四邊形的特性。接著老師引導孩子反思構建的方案，對設計升級改造（搭建帶抓頭的伸縮夾）,培養孩子發現問題、解決問題，更重要的是總結問題的能力。最后把知識進行遷移，讓學生發散思維去尋找生活中平行四邊形的運用，從而培養孩子觸類旁通，舉一反三的能力。

祝博士獨創的PDCA的教學模式更是全程融入到課堂管理中去，所謂的PDCA即導師從計劃、執行、檢查、處理全方位保障學生效果，對學生的學習負責！另外，學生通過“聯系、構建、反思、延續”將知識點、難點逐一擊破，舉一反三！目的就是重在提高孩子多方面的能力，加強孩子的綜合素質。

本次機器人公開課，祝博士教育的鄭老師以專業的授課水準，先進的教學理念，生動有趣的互動方式，贏得了廣州加禾小學學生及家長們對祝博士教育品牌的高度贊揚與肯定。課程結束后，很多學生對機器人課程的感受特別深刻而且非常有興趣，就連家長席上的家長們也深深被課程內容所吸引，并表示：（這個課程）可以讓孩子做出自己的作品，并且后期還能通過考級獲得一項技能，幫助孩子更好地成長！

談到為什么要和祝博士合作的問題上，校方老師也感慨道：現在是科技快速發展的時代，大力普及機器人課程教學非常必要，祝博士在這一領域上有著專業的師資力量以及豐富的科研資源，通過本次交流學習，也能為后期學校開展機器人特色課程提供有利的成功經驗，而且有利于拓展孩子的想象空間，鍛煉孩子的綜合能力。

現在，祝博士教育與加禾小學的合作只是一個起點，為了適應社會對素質人才、科技人才的需求，祝博士未來會把祝博士機器人普及到更多的校區！讓更多人在特色公開課上受益，從而帶動學校、家長重視孩子的全面發展的必要性。